Rama Judicial de Puerto Rico

Portada > Archivo > 2004-2005

El Negociado de Métodos Alternos para la Solución de Conflictos ofreció un seminario sobre el Modelo Puertorriqueño de Mediación de Conflictos a los(as) mediadores(as) y Supervisores(as) de todos los Centros de Mediación de Conflictos de la Rama Judicial. El seminario, ofrecido el 4 de febrero de 2005, tuvo el propósito de profundizar en el conocimiento y comprensión del modelo de mediación utilizado en los Centros de Mediación de Conflictos (CMC) de la Rama Judicial.

En el seminario se expusieron, a grandes rasgos, modelos de mediación existentes y cómo contrastan los mismos con el modelo vigente en los CMC. En la presentación se hizo énfasis en las etapas de la mediación, sus objetivos y las ocho fases por las que transcurre la mediación. Además, se discutió la definición de mediación, sus valores y las funciones del mediador, así como las técnicas más utilizadas. El seminario concluyó con explicaciones sobre la aplicación de la mediación de conflictos familiares.

El modelo de mediación de conflictos en uso en los CMC ha sido el resultado de una práctica y experiencia durante más de 20 años. Parte de esta experiencia fue recogida en un libro de título 'Un Modelo Puertorriqueño de Mediación de Conflictos' (Lexis-Nexis, 2001) de Mildred Negrón Martínez, Lilyana Vélez Fernandes, Manuel Gatell González y Lester Santiago Torres.

Dos de los facilitadores del seminario fueron parte de los autores del citado libro: la señora Lilyana Vélez (Especialista en Métodos Alternos del Negociado de Métodos Alternos para la Solución de Conflictos) y el señor Lester C. Santiago Torres (Supervisor de Mediadores del Centro de Mediación de Conflictos de Carolina). También sirvió de facilitador del señor José Ruiz Domenech (Supervisor de Mediadores del Centro de Mediación de Conflictos de San Juan), quien ha laborado en los CMC desde sus inicios.

En opinión de los(as) participantes, la actividad fue muy buena, tanto en la calidad de la presentación, en su organización, claridad de expresión, dominio y pertinencia del tema, como por la utilización del tiempo.